用語解説「スタディ・ログ」が公開されました
小学館「みんなの教育技術」ウェブサイト内「みんなの教育用語」解説記事として、拙稿「スタディ・ログ」が公開されました。 2022年1月にデジタル庁・総務省・文部科学省・経済産業省が「教育データ利活用ロードマップ」を公開する… 続きを読む »
「ブログ」カテゴリーアーカイブ
『図書館雑誌』に拙稿が掲載されました
日本図書館協会の機関誌『図書館雑誌』に、拙稿が掲載されました。「コロナ後の学校図書館へ」と題した特集の1編で、情報教育の立場から学校図書館と情報教育の連携を論じました。 連携を模索しつつも具体的な一歩が踏み出せない両者で… 続きを読む »
電子情報通信学会 技術と社会･倫理研究会において招待講演とパネルディスカッションを行いました
電子情報通信学会 技術と社会･倫理研究会（SITE）において、招待講演とパネルディスカッションを行いました。当該研究会は情報処理学会 コンピュータと教育研究会 第162回研究会ならびに、情報処理学会 教育学習支援情報シス… 続きを読む »
用語解説「デジタル・シティズンシップ教育」が公開されました
小学館「みんなの教育技術」ウェブサイト内「みんなの教育用語」解説記事として、拙稿「デジタル・シティズンシップ教育」が公開されました。 小学校を中心とした現職教員を読者としてイメージし、2000字程度という制約の中でできる… 続きを読む »
情報処理学会 コンピュータと教育研究会（CE161）で発表を行いました
2021-10-26追記：著者ウェブサイトにて論文PDFを公開しました。このブログエントリからもリンクしています。該当の著作物は著作権者である情報処理学会の許可のもとに掲載するものです。 2021年10月23日（土）にオ… 続きを読む »
用語解説「ICT環境」が公開されました
小学館「みんなの教育技術」ウェブサイト内「みんなの教育用語」解説記事として、拙稿「ICT環境」が公開されました。 ICT環境に含まれる具体的な機材等については紹介程度にとどめ、ただ整備するだけでなく活用まで見通すことが重… 続きを読む »
日本高校教育学会 第28回大会で発表を行いました
2021年7月17日（土）にオンラインで開催された、日本高校教育学会 第28回大会において発表を行いました。 学会初のオンライン開催でしたが、多くの方々から貴重なご意見等を頂戴することができました。また、他のご発表におい… 続きを読む »
JAETニューズレターに拙稿が掲載されました
日本教育工学協会（JAET）のニューズレター内「情報教育・未来への提言」コーナーに、拙著「学校図書館を活用した情報教育の可能性」が掲載されました。 ニューズレターの短い記事ですので、学術的に深い議論ではなく、情報教育と学… 続きを読む »
用語解説「情報モラル教育」が公開されました
小学館「みんなの教育技術」ウェブサイト内「みんなの教育用語」解説記事として、拙稿「情報モラル教育」が公開されました。 用語解説なので一般的な定義に基づいて記述しましたが、ICT等に対して禁止だけでなく積極的活用を目指して… 続きを読む »
日本図書館情報学会 2021年度春季研究集会で発表を行いました
2021年5月15日（土）に青山学院大学相模原キャンパスで開催された、日本図書館情報学会 2021年度春季研究集会において発表を行いました。 今後の調査・研究を発展させていく上で参考となる、さまざまな有用なご意見を頂戴す… 続きを読む »