2024年6月1日（土）に埼玉工業大学／オンラインでハイブリッド開催された、情報処理学会 コンピュータと教育研究会 175回研究発表会において発表を行いました。
数年前から取組んでいる、地歴公民と情報科の関係について、今回は「地理総合」の教科書における情報社会の扱いについて調査しました。地理情報システム（GIS）を含むいくつかの視点において、地理教育も情報教育と組み合わせられることが示唆されました。
今回の発表で、公民・歴史・地理それぞれの分野と情報教育の関わりが出揃ったので、今後はこれらの成果を統合し、さらに深く考察していきたいと考えています。
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高等学校「地理総合」の教科書における情報社会の扱い
情報処理学会 コンピュータと教育研究会 175回研究発表会, 2024年6月1日.
『情報処理学会研究報告 コンピュータと教育（CE）』Vol. 2024-CE-175, No. 6, pp. 1-8.
情報処理学会電子図書館 著者サイトPDF [利用上の注意事項] 発表スライド（Speaker Deck）
