情報処理学会 コンピュータと教育研究会(CE158)で発表を行いました
2021年2月13日(土)・14日(日)にオンラインで開催された、情報処理学会 コンピュータと教育研究会 158回研究発表会において発表を行いました(発表は13日)。質疑ではいろいろなご意見・アドバイスをいただき、ありが… 続きを読む »
2021年2月13日(土)・14日(日)にオンラインで開催された、情報処理学会 コンピュータと教育研究会 158回研究発表会において発表を行いました(発表は13日)。質疑ではいろいろなご意見・アドバイスをいただき、ありが… 続きを読む »
2021年1月に、学芸みらい社より刊行された『ロボットをソーシャル化する:「人新世の人文学」10の論点』において、第10章「初等中等教育と人工知能:学校教育における扱いの検討」を分担執筆しました。 本書は、科学技術振興機… 続きを読む »
2020年12月26日(土)~27日(日)にオンラインで開催された、日本情報科教育学会 第13回全国大会において発表を行いました。ご参加いただいた皆様ありがとうございました。今後も研究を継続してまいります。 中園長新 情… 続きを読む »
小学館「みんなの教育技術」ウェブサイト内「みんなの教育用語」解説記事として、拙稿「校務の情報化」が公開されました。 単なる用語説明ではなく、学校の働き方改革に結びつけ、先生方のお仕事の改善にICTが活用できるということを… 続きを読む »
2020年11月7日(土)にオンラインで開催された、情報処理学会 コンピュータと教育研究会 157回研究発表会において発表を行いました。質疑ではいろいろなご意見・アドバイスをいただき、ありがとうございました。今後の研究の… 続きを読む »
小学館「みんなの教育技術」ウェブサイト内「みんなの教育用語」解説記事として、拙稿「CBT方式」が公開されました。 国・自治体レベルの導入も重要ですが、どちらかというと学校現場での草の根的な活用をイメージして整理しています… 続きを読む »
日本図書館情報学会の研究助成に採択されました。情報科と学校図書館に関する研究課題です。こんなご時世ではありますが、研究にも尽力してまいります。 2020年5月~2021年3月 高等学校情報科において学校図書館を活用したモ… 続きを読む »
小学館「みんなの教育技術」ウェブサイト内「みんなの教育用語」解説記事第2弾として、拙稿「反転授業(フリップド・クラスルーム)」が公開されました。 原稿執筆時はこんな状況での公開は想定していなかったので、単なる学術的解説に… 続きを読む »
2020年2月29日・3月1日に信州大学長野(教育)キャンパスにて開催予定だった、日本教育工学会 2020年春季全国大会については、新型コロナウィルス感染症拡大に伴い、現地開催が中止となりました。ただし、公式発表において… 続きを読む »
2020年2月15日(土)・16日(日)に大阪教育大学天王寺キャンパスで開催された、情報処理学会 コンピュータと教育研究会 153回研究発表会において発表を行いました。研究を進めるためのたくさんのご意見をいただき、ありが… 続きを読む »